Aktualności

          • Magiczne Andrzejki – integracja, wróżby i zabawa w oddziale przedszkolnym

          • W miniony czwartek (27.11.2025 r.) oddział przedszkolny Szkoły Podstawowej im. Orła Białego zamienił się w krainę magii i tajemnic. Nauczyciele oraz uczniowie klas I-III zostali zaproszeni do wspólnej zabawy, by razem z przedszkolakami kultywować piękną polską tradycję andrzejkową. Celem spotkania była nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim integracja dzieci z różnych grup wiekowych oraz wspólne odkrywanie ludowych zwyczajów.

            Niezwykła atmosfera

            Już od godziny 10:00 sala oddziału przedszkolnego zachwycała wyjątkową aranżacją. Aby wprowadzić uczestników w odpowiedni nastrój, zadbano o każdy szczegół – dominowały ciemne barwy, blask lampionów, symboliczne gwiazdy oraz dekoracje nawiązujące do wieczoru wróżb. Ta sceneria sprawiła, że dzieci natychmiast poczuły magiczny klimat wydarzenia.

            Strefa Magii i Przepowiedni

            Program imprezy był niezwykle bogaty. W pierwszej części, nazwanej Strefą Magii, uczniowie z ogromną ciekawością odwiedzali przygotowane stanowiska z wróżbami. Dzieci interpretowały znaczenie cieni rzucanych przez figury oraz odkrywały tajemnice ukryte w kartach. Z wypiekami na twarzy wspólnie odgadywały, co czeka je w najbliższej przyszłości – jakie odbędą podróże i jakie szczęśliwe wydarzenia mogą je spotkać. Wszystkie wróżby zostały przygotowane w formie bezpiecznej i przystępnej zabawy, dostosowanej do wieku uczestników.

            Tańce i integracja

            Andrzejki to nie tylko wróżby, ale i szalona zabawa! Pomiędzy sesjami w „Strefie Magii” odbywały się energiczne tańce przy ulubionych dziecięcych przebojach. Prowadzący zachęcali do prostych układów tanecznych i zabaw integracyjnych, które pozwoliły dzieciom rozładować emocje i lepiej się poznać. Na zakończenie nie zabrakło emocjonujących konkurencji sprawnościowych. Dużo śmiechu i radości przyniosły tradycyjne zabawy, takie jak taniec z krzesłami czy taniec na zmniejszającej się gazecie.

            Słodkie zakończenie

            Zabawę zwieńczył zasłużony odpoczynek i słodki poczęstunek w klasach. Dzieci, choć zmęczone po intensywnej zabawie, wracały do domów „wybawione”, radosne i pełne wrażeń. To był dzień pełen magii, który na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

          • Odblaskowa Szkoła

          • Od 5 września do 16 listopada 2025 roku w naszej szkole w Kamieniu Wielkim realizowaliśmy założenia konkursu w ramach ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa szkoła” 👮‍♂✨, której inicjatorem było Biuro Ruchu Drogowego Komendy Głównej Policji. Celem przedsięwzięcia było promowanie noszenia elementów odblaskowych 🦺 oraz zwiększanie świadomości dotyczącej bezpiecznego poruszania się po drogach 🚶‍♀🚴‍♂🚗. W tym czasie zrealizowano wiele wartościowych działań, m.in. konkurs plastyczny „Bądź widoczny – bądź bezpieczny” 🎨, spotkanie z Policjantem 👮, tworzenie własnych projektów odblasków podczas zajęć dodatkowych ✨, przygotowanie gazetki ściennej promującej bezpieczeństwo oraz wycieczki na skrzyżowanie połączone z powtarzaniem zasad ruchu drogowego. Udział w projekcie był dla uczniów świetną okazją do zdobycia praktycznej wiedzy o bezpieczeństwie na drodze 🚸.

            Mamy nadzieję, że zdobyte umiejętności i dobre nawyki pozostaną z nami na długo ❤. 🚨 Pamiętaj! Bezpieczeństwo na drodze zależy również od Ciebie — noś odblaski każdego dnia i bądź widoczny! 🦺✨Koordynator akcji: Maja J-R.

            42

          • Dzień Życzliwości

          • 21.11.2025 r.

            Dzień Życzliwości stał się w naszej szkole wyjątkową okazją, by przypomnieć sobie, jak ogromną moc ma dobre, serdeczne słowo. To właśnie ono potrafi dodać odwagi, wywołać uśmiech i sprawić, że zwykły dzień staje się lepszy. Z tej okazji w szkolnym holu pojawił się Słoik Dobrych Słów wypełniony karteczkami z ciepłymi myślami, które czekały na uczniów, nauczycieli i rodziców. Każdy mógł zabrać ze sobą odrobinę wsparcia na cały dzień. Słowa, choć tak niewielkie, potrafią budować mosty, dodawać otuchy i przypominać, że obok są ludzie dla  nas ważni.

            13

          • Rozwijaliśmy zdolności artystyczne, ozdabiając wyroby ceramiczne

          • 21.11.2025 r.

            Nasi uczniowie wzięli udział w warsztatach realizowanych w ramach projektu Miejskiego Domu Kultury w Witnicy – „Nasze Tradycje”. Najpierw uczniowie mogli zapoznać się z informacjami dotyczącymi kultury łużyckiej, a przede wszystkim z glinianymi wyrobami tworzonymi w tamtym okresie. Następnie samodzielnie malowali przygotowane przez panie z MDK gliniane naczynia. Po zajęciach naczynia zostaną poddane obróbce termicznej w specjalnym piecu garncarskim. Finałem projektu będzie wystawa prac wykonanych przez uczniów.

            35

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • 21 listopada w naszej szkole świętowaliśmy dzień tabliczki mnożenia. Uczniowie na lekcjach matematyki rozwiązywali zadnia matematyczne, uczniowie klas 4-8 napisali kolejną rundę naszego szkolnego konkursu Mistrz tabliczki mnożenia i dzielenia. Uczniowie klas 4-7 wzięli udział w szkolnym Turnieju matematycznym . 
            I miejsce zajęli uczniowie klasy V: Aleks, Damian, Ksawery i Wiktor 
            II miejsce zajęli uczniowie klasy VI:
            Fabian, Filip M., Łukasz
            III miejsce zajęli uczniowie klasy V:
            Lena, Julek, Szymon 
            Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy za wspólną zabawę. 
            A. Mączyńska

            15

          • Aktywne przerwy. Co robić na przerwie? Konstruować przyszłość!

          • 20.11.2025 r.

            Dzięki sprzętowi z programu „Laboratoria Przyszłości” nasze przerwy wyglądają inaczej, niż zwykle. Zamiast biegania po korytarzach, uczniowie wybierają kreatywną zabawę. Co zyskują?

            • Rozwój umiejętności konstrukcyjnych i wyobraźni.
            • Wzmacnianie relacji rówieśniczych poprzez współpracę.
            • Okazję do ciekawych rozmów i zdrowej rywalizacji.

            Efekt uboczny? Mnóstwo pozytywnych wrażeń i… mniej hałasu, bo wszyscy są pochłonięci tworzeniem!

            4

          • Dzień Praw Dziecka

          • 20 listopada 2025 roku uczniowie klas 0-3 wraz z wychowawcami zorganizowali uroczysty Dzień Praw Dziecka. Celem wydarzenia było zapoznanie najmłodszych uczniów z ich podstawowymi prawami i obowiązkami, zgodnie z Konwencją o Prawach Dziecka, w sposób przystępny, ciekawy i dostosowany do ich wieku. ​Dzień rozpoczął się ​prezentacją multimedialną: Prawa i Obowiązki Dzieci. ​Wydarzenie rozpoczęło się od wspólnej prezentacji multimedialnej na temat praw i obowiązków dzieci. Prezentacja miała na celu wprowadzenie dzieci w tematykę ich najważniejszych praw, takich jak:

            • ​Prawo do miłości, rodziny i opieki,
            • ​prawo do nauki i zabawy,
            • ​prawo do wyrażania własnego zdania,
            • ​prawo do życia bez przemocy.

            ​Podkreślono również, że posiadanie praw wiąże się z konkretnymi obowiązkami, takimi jak szacunek do innych, dbanie o mienie szkolne i pilność w nauce. Dzieci aktywnie brały udział w dyskusji, zadając pytania i opowiadając o sytuacjach, w których czuły się bezpieczne i szanowane. ​Kolejnym punktem były warsztaty plastyczne: "Moje Prawo do wolności" Dzieci wykonały pracę na temat swoich praw a także obowiązków. ​Dzieci używały różnorodnych technik i materiałów – kredek, farb, wycinanek – co pozwoliło na swobodne wyrażenie siebie. ​Dzień Praw Dziecka zakończył się  wystawą prac plastycznych.  

            Uczniowie klas 0-3 nie tylko poznali swoje prawa i obowiązki w sposób wesoły i angażujący, ale także zyskali świadomość, że są ważnymi członkami społeczności szkolnej i ogólnopolskiej. Aktywny udział dzieci w dyskusji i warsztatach potwierdza, jak istotna jest edukacja na temat praw dziecka od najmłodszych lat.

          • Nasza szkoła w ogólnopolskim konkursie „Odblaskowa Szkoła” 2025

          • Uczniowie naszej szkoły oraz dzieci z oddziału przedszkolnego z dużym zaangażowaniem wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa Szkoła”. Konkurs organizowany jest przez Biuro Ruchu Drogowego Komendy Głównej Policji, które pełni rolę jego koordynatora. Głównym celem inicjatywy jest zwiększenie bezpieczeństwa dzieci w ruchu drogowym poprzez promocję noszenia elementów odblaskowych. Konkurs ma również na celu aktywizację dyrektorów szkół podstawowych, władz samorządowych oraz rodziców do wspólnego działania na rzecz bezpieczeństwa najmłodszych uczestników ruchu drogowego.

            14

          • Edukacja z wojskiem

          • „Edukacja z wojskiem” to program Ministerstwa Obrony Narodowej oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej skierowany do szkół. Dzisiaj nasi uczniowie uczestniczyli w zajęciach realizowanych przez 35. Dywizjon Rakietowy Obrony Powietrznej w Skwierzynie. Kapral Krzysztof Domagała oraz szeregowa Maja Szatkowska wprowadzili uczniów klas 6, 7 i 8 w zagadnienia dotyczące pracy wojska i służby wojskowej, za co serdecznie dziękujemy. Głównym celem zajęć było podniesienie świadomości na temat bezpieczeństwa i obronności. Trzy godzinne lekcje połączyły teorię z praktyką oraz dały uczniom możliwość poznania podstaw zaprawy wojskowej.

            6

          • Światowy Dzień Cukrzycy

          • 14 listopada 2025 r. w Szkole Podstawowej im. Orła Białego w Kamieniu Wielkim uczniowie, z okazji Światowego Dnia Cukrzycy, zorganizowali szereg działań edukacyjnych poświęconych tej chorobie. Celem obchodów było podniesienie świadomości na temat cukrzycy, jej profilaktyki oraz zdrowego stylu życia. Uczniowie pracowali w grupach, przygotowując kolorowe plakaty dotyczące cukrzycy, zdrowej diety i aktywności fizycznej; młodsze klasy skupiły się na wizualizacji zdrowych produktów oraz znaczeniu ruchu. Plakaty wywieszono na korytarzach szkoły, tworząc galerię wiedzy dla innych. Dzieci przeprowadziły także analizę etykiet wybranych produktów spożywczych, obliczając ilość kostek cukru ukrytą w poszczególnych porcjach, co miało uświadomić, jak wiele cukru spożywamy nieświadomie oraz jak ważna jest umiejętność czytania składu i świadomego wybierania żywności. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny pt. „Jak rozpoznać rodzaje cukrzycy?”, który w przystępny sposób wyjaśniał różnice między cukrzycą typu 1 a typu 2, omawiał ich objawy oraz podkreślał znaczenie wczesnej diagnostyki i regularnych badań. Najciekawszym momentem tego dnia było zaskoczenie na twarzach dzieci, gdy uświadomiły sobie, ile cukru znajduje się w ich ulubionych produktach.

            M. Zaradzka

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

          • Jak co roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wydarzeniu czytelniczym „Przerwa na Czytanie”. Tegoroczna edycja była wyjątkowa, ponieważ nawiązywała do obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Celem akcji było rozwijanie kompetencji i pasji czytelniczych oraz uświadamianie uczniom, że czytanie jest atrakcyjną formą spędzania czasu wolnego. Ważnym elementem wydarzenia było czytanie poezji patriotycznej, która przybliżała wartości i znaczenie wolności. Uczniowie, zagłębiając się w patriotyczne wiersze, poznawali opisy przeżyć, zdarzeń i emocji towarzyszących walce o niepodległość oraz radości z jej odzyskania, utrwalone w twórczości wybitnych polskich poetów. 🇵🇱 Takie chwile udowadniają, że czytanie naprawdę łączy! „Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.”

            Anna Sikora

            14

          • Rozwijamy promowanie czytelnictwa

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

            W ramach współpracy z bibliotekami rozwijamy promowanie czytelnictwa, jednego z głównych celów wychowawczych naszej szkoły. Uczniowie klasy 3 po raz kolejny uczestniczyli w zajęciach z paniami bibliotekarkami z Miejskiej Biblioteki Publicznej w Witnicy.Dzieci po przeczytaniu lektury pt."Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek" wcielili się w role małych aktorów". Uczniowie pochwalili się wykonanymi w szkole kolorowymi skarpetkami.Po krótkiej inscenizacji uczniowie spotkali się z panem Władysławem Wróblewskim i wykonali kolorowe zakładki do książek.

            Panie Iwona i Alicja były pod wrażeniem jak pięknie uczniowie czytają. Na koniec spotkania dzieci wręczyły własnoręcznie wykonane laurki i podziękowali za mile spędzony czas.

            To zapewne nie będzie nasze ostatnie spotkanie w bibliotece.Panie zaprosiły już nas na następne wydarzenie po przeczytaniu kolejnej lektury.

            Maja J-R.

            Justyna U.

            "Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025."

            20

          • Wycieczka do Muzeum Chleba w Bogdańcu – klasy 0–3 poznają tajniki wypieku chleba

          • 6 listopada 2025 roku uczniowie klas 0–3 udali się na ekscytującą wycieczkę do Zagrody Młyńskiej (nazywanej również Muzeum Chleba) w Bogdańcu, będącej filią Muzeum Lubuskiego. Głównym celem wyprawy było poznanie drogi, jaką przebywa zboże, zanim stanie się pysznym bochenkiem chleba, a także przybliżenie uczniom tradycyjnych zawodów, takich jak piekarz i kowal.

            Wycieczka rozpoczęła się od zwiedzania zabytkowego młyna z 1826 roku, gdzie dzieci mogły zobaczyć ogromne, pracujące mechanizmy. Przewodnik w bardzo przystępny sposób, dostosowany do wieku uczniów, opowiedział o historii mielenia ziarna i o życiu dawnego młynarza. Uczniowie dowiedzieli się, jak działa koło młyńskie i jak z ziaren powstaje mąka.

            Kluczowym punktem programu były warsztaty wypieku chleba, podczas których każde dziecko miało okazję zobaczyć, jak uformować kawałek ciasta, aby powstał wypiek – bułka, chleb lub warkocz. To doświadczenie uświadomiło im, ile pracy wymaga przygotowanie podstawowego produktu spożywczego. W oczekiwaniu na upieczenie chleba w specjalnym piecu chlebowym dzieci mogły obejrzeć wystawę maszyn rolniczych oraz tradycyjne ule kłodowe. W tym czasie wspólnie upiekliśmy kiełbaski i zjedliśmy później ciepły chlebek.

            Ważnym aspektem wizyty było przybliżenie dzieciom tradycyjnych zawodów, co stanowiło element doradztwa zawodowego.

            Piekarz: Uczniowie poznali ten zawód „od kuchni” – dosłownie! Podczas warsztatów zobaczyli, jakich narzędzi używa piekarz oraz jak ważne są precyzja, cierpliwość i pasja w tej pracy. Dzieci miały szansę porozmawiać z osobą nadzorującą wypiek, która opowiedziała o tajnikach swojego fachu, podkreślając, że pieczywo to nie tylko praca, ale również szacunek do tradycji.

            Kowal: Choć Muzeum Chleba koncentruje się głównie na piekarnictwie, element doradztwa został wzbogacony o wiedzę dotyczącą kowalstwa. Dzieci mogły zobaczyć, jak pracował kowal. Była to fascynująca lekcja o rzemiośle wymagającym siły, zręczności i artystycznej wizji. Uczniowie dowiedzieli się, że bez pracy kowala, który kuje narzędzia (np. do młyna czy rolnictwa), praca piekarza byłaby niemożliwa.

            Wycieczka do Zagrody Młyńskiej okazała się cenną lekcją historii, rzemiosła i szacunku dla pracy. Dzieci nie tylko dowiedziały się, jak powstaje chleb, ale również miały okazję zobaczyć, jak wygląda praca rzemieślników. Możliwość spróbowania upieczonego na miejscu pieczywa była dla nich dużą nagrodą i niezapomnianym przeżyciem. Wizyta z powodzeniem zrealizowała cele edukacyjne oraz elementy wczesnego doradztwa zawodowego, wzbudzając ciekawość i podziw dla tradycyjnych fachów.

            Na zakończenie wycieczki każdy uczestnik otrzymał kawałek własnoręcznie upieczonego chleba oraz replikę banknotu z tamtych lat.

          • Święto Niepodległości uczciliśmy uroczystym apelem

          • W dniu 5 listopada 2025 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości. W wydarzeniu uczestniczyli wszyscy uczniowie klas 0–VIII wraz z nauczycielami oraz dyrekcją szkoły. Uroczystość miała wyjątkowy charakter – przypominała o wydarzeniach sprzed ponad stu lat, kiedy to Polska po 123 latach zaborów odzyskała niepodległość. Podczas apelu uczniowie zaprezentowali bogaty program artystyczny. Występ rozpoczęła grupa, która w zabawny sposób przedstawiła trzy humorystyczne scenki z udziałem Józefa Piłsudskiego, ukazujące nie tylko jego powagę jako przywódcy, ale również ludzką stronę i poczucie humoru Marszałka. Przypomniano także sylwetki innych Ojców Niepodległości – Wojciecha Korfantego, Romana Dmowskiego, Ignacego Jana Paderewskiego, Wincentego Witosa oraz Ignacego Daszyńskiego, podkreślając ich ogromne zasługi dla odrodzenia wolnej Polski.

            Po części teatralnej odbyła się część recytatorska, w której zaprezentowali się uczniowie różnych klas:

            • Oddział przedszkolny (zerówka) – wiersz Ojczyzna autorstwa Włodzimierza Domeradzkiego,
            • Klasa I – utwór Jest w kalendarzu data Michała Jankowiaka,
            • Klasa II – wiersz 11 listopada Ludwika Wiszniewskiego,
            • Klasa III – wiersz Biało-czerwona Niepodległość.

            W dalszej części apelu odbył się quiz wiedzy o Polsce i jej drodze do niepodległości. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę, odpowiadając na 15 pytań przygotowanych przez nauczycieli historii. Quiz cieszył się dużym zainteresowaniem i wzbudził wiele emocji.

            Na zakończenie uroczystości wszyscy wspólnie odśpiewali dwie pieśni patriotyczne:

            • Żeby Polska była Polską (słowa: Jan Pietrzak, 1976 r.),
            • Kto Ty jesteś? (słowa: Władysław Bełza, muzyka: dr Monika Brewczak).

            Apel był piękną lekcją patriotyzmu, przypomnieniem, jak ważne są wolność, jedność i miłość do Ojczyzny. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowaniach, a ich występy zostały nagrodzone gromkimi brawami.

            17

          • Historia Starej Kaflarni, Park Drogowskazów i Słupów Milowych Cywilizacji oraz integracja

          • Dnia 29 października 2025 r. uczniowie klas VII i VIII naszej szkoły udali się na wycieczkę do Witnicy. Celem wyjazdu było poznanie lokalnych atrakcji kulturalnych i historycznych oraz wspólna integracja. Pierwszym punktem programu była wizyta w Miejskim Domu Kultury w Witnicy. Na początku uczniowie wzięli udział w zajęciach z nauki gry w kręgle, co dostarczyło wszystkim wiele radości i pozytywnych emocji. Następnie odbył się interesujący wykład pana Romana Sybali zatytułowany "Historia Starej Kaflarni". Prelegent opowiadał o dziejach lokalnego przemysłu ceramicznego, pokazując, jak ważną rolę odgrywał on w historii miasta. Po wizycie w Domu Kultury cała grupa udała się na posiłek, który wszystkim bardzo smakował. Na zakończenie wycieczki  uczniowie udali się na spacer po Parku Drogowskazów i Słupów Milowych Cywilizacji. Podczas godzinnej wędrówki uczestnicy mieli okazję podziwiać niezwykłe  instalacje. Spacer sprzyjał nie tylko zdobywaniu wiedzy, ale także rozmowom i wspólnemu odpoczynkowi na świeżym powietrzu. Wycieczka do Witnicy była udana i dostarczyła uczniom wielu nowych doświadczeń. Uczestnicy wrócili zadowoleni, bogatsi o wiedzę i miłe wspomnienia.

            37