Aktualności

          • Saneczkarze w naszej szkole

          • W dniach 10-11.02.2021 w Karpaczu odbyły się Mistrzostwa Polski Juniorów i Juniorów Młodszych w Saneczkarstwie Lodowym. Naszą szkołę reprezentował Kuba Marciniak uczeń kl. VIII w Kategorii Junior Młodszy. Pierwszy raz od blisko 10 lat dopisała pogoda. Mróz od -17 do -12 to gratka dla tego sportu jakim jest saneczkarstwo lodowe. Organizatorzy stanęli na wysokości zadania. Przygotowano krótki tor dla zawodników, którzy zmagali się nie tylko z jak najkrótszym czasem ślizgu, ale również i swoją wytrzymałością na takie niecodzienne warunki zimowe. Zawody Mistrzostw Polski oficjalnie otworzył przedstawiciel Zarządu Polskiego Związku Sportów Saneczkowych, po których zawodnicy przystąpili do oficjalnych ślizgów treningowych. Kuba Marciniak startował w trzech kategoriach jako jedynki juniorów młodszych (8 miejsce), dwójki razem z Ewą Rajczakowską SP w Dąbroszynie (6 m) i w drużynach (3 m). Jak się okazało ta ostatnia kategoria przyniosła mu największą satysfakcję 3 miejsce w Mistrzostwach Polski. Serdecznie gratulujemy i czekamy na kolejne sukcesy naszych młodych saneczkarzy. W najbliższą sobotę tj. 20.02.2021r na Mistrzostwa Polski Młodzików wyjadą kolejni nasi zawodnicy, którym już teraz życzymy „połamania sanek” – tylko nie dosłownie.

            12

          • Tłusty czwartek rozpoczyna ostatni dzień karnawału.

          • W tym roku przypada na 11.lutego. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły postanowili uczcić polską tradycję zajadając się tego dnia pysznymi pączkami z kostrzyńskiej cukierni. Natomiast Seweryn z oddziału "0" postanowił iść o krok dalej i sam upiekł przepyszne oponki, którymi poczęstował kolegów i koleżanki z klas starszych.

            10

          • Walentynki obchodzone z Międzynarodowym Dniem Numeru Alarmowego.

          • 12 lutego 2021 roku w naszej szkole w klasach 0-3 odbyły się Walentynki.

             Od samego rana szkoła tętniła życiem. Uczniowie,  tego dnia przyszli w ubraniach koloru miłości, czyli czerwieni bądź różu. Dzieci  mogły dowiedzieć się wielu ciekawostek na temat powstania i tradycji walentynek oraz zaczerpnąć pomysły na ciekawe prace plastyczne. Walentynki połączyliśmy z   Międzynarodowym Dniem Numeru Alarmowego 112.  Święto to przede wszystkim ma na celu rozpowszechnianie wiedzy na temat właściwego korzystania z numeru alarmowego 112, który obowiązuje we wszystkich krajach europejskich. Uczniowie mieli ćwiczenia praktyczne oraz wzywali pomoc przez komórkę.

            7

          • Sprawozdanie z Pokazu EkoMody

          •      W środę 3 lutego 2021 roku w naszej szkole odbył się „Pokaz EkoMody”. Uczniowie klasy II i III przygotowali stroje z surowców wtórnych. Głównym celem wspólnej pracy nad projektami
            i pokazem była, oprócz oczywiście pięknego widowiska, terapia, integracja społeczna i świa-domość działań recyklingu. Cel był ambitny i ważny, a tworzenie mody z recyklingu to nie tylko zabawa, ale także ciekawe, pomysłowe, kreatywne, bardzo twórcze i etyczne działanie. To co jest najbardziej potrzebne do tworzenia tego rodzaju produktów to wyobraźnia i zdolności manualne.
            A pomysłów było bardzo dużo! Uczniowie, którzy byli pomysłodawcami i wykonawcami naszego pokazu twierdzą, że chcieli w ten sposób zwrócić uwagę na problem recyklingu, pokazać jego skalę, edukować innych i zainspirować widzów pokazu do zmian w stylu własnego życia. Podczas pokazu widownia, którą tworzyli uczniowie zerówki i klasy I, mogli podziwiać m.in. strój na plażę, panny młodej, kosmonauty, rycerza, bobasa, na rozmowę o pracę, garnitur i wiele innych. Pokaz realizowany był w ramach projektu „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”.

            4

          • Akcja "Paczka dla maluszka"

          • Szkoła Podstawowa im. Orła Białego wraz z Parafią pw. św. Antoniego włączyła się w świąteczną akcję zbiórki darów ,,Paczuszka dla maluszka,,. Dzięki zaangażowaniu mieszkańców naszej parafii zabraliśmy około 40 paczek, które przed Świętami Bożego Narodzenia przekazaliśmy do Hospicjum św. Kamila w Gorzowie Wlkp.

            Serdecznie dziękujemy za włączenie się w akcję dzięki, której mogliśmy wspomóc potrzebujące maluszki.

            Dziękujemy Fundacji Małych Stopek za podziękowanie, które do nas wysłali. Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji świątecznej zbiórki darów.

            Koordynator Aleksandra Wagner

          • Organizacja kształcenia od 18 stycznia 2021r

          • Regulamin organizacji kształcenia w klasach 1-8

            Szkoły Podstawowej im. Orła Białego w Kamieniu Wielkim

            Organizacja zajęć dydaktyczno-wychowawczych, z pomocy psychologiczno – pedagogicznej, innych
            o charakterze dydaktyczno-wychowawczym

            1.           Od 18 stycznia 2021 r.:

            a) uczniowie klas 4-8 nadal realizują kształcenie w formie zdalnej,

            b) uczniowie klas 1-3 wracają w tryb nauki stacjonarnej,

            c) oddział przedszkolny pracuje nadal w trybie stacjonarnym.

            2.           Nauczyciele realizują nauczanie zdalne w miejscu zamieszkania lub zatrudnienia, w zależności od bieżących potrzeb technicznych.

            3.           Kształcenie na odległość opiera się o kontynuację realizacji programu nauczania według podstawy programowej.

            4.           Podstawową formą kontaktu jest dziennik elektroniczny Librus oraz platforma Microsoft Teams 365.

            5.           Nauczyciele realizując treści nauczania online w poszczególnych oddziałach klas uwzględniają w szczególności:

            a)           równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia, zachowując obowiązujący tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych,

            b)           możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,

            c)            łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,

            d)           zasady bezpiecznego korzystania przez uczniów z urządzeń wykorzystywanych w komunikacji online,

            e)           ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć,

            f)            możliwości techniczne  uczestników procesu kształcenia na odległość zasada równego dostępu i traktowania.

            6.           Kształcenie na odległość należy realizować w oparciu o obowiązujący tygodniowy rozkład zajęć, ze szczególnym uwzględnieniem zachowania higienicznych warunków, czasu pracy ucznia oraz nauczyciela.

            7.           Organizacja jednostki lekcyjnej w formie online dla klas 4-8:

            a)           lekcja online z wykorzystaniem wizji na platformie Microsoft Teams 365 z danego przedmiotu będzie odbywała się minimum:

            •             raz w tygodniu dla zajęć prowadzonych do 3 godz. z przedmiotu,

            •             dwa razy w tygodniu dla zajęć prowadzonych 4-5 godz. z przedmiotu,

            b)           nauczyciel wpisuje w terminarzu dziennika elektronicznego informację o lekcji online,

            c)            prowadzona jednostka lekcyjna trwa 30 minut, dopuszcza się skrócenie do 20 minut,

            d)           prowadzona jednostka lekcyjna może opierać się o 10 minutowe wprowadzenie online, następnie praca samodzielna ucznia i ponowne połączenie się na podsumowanie lekcji,

            e)           zadania i zadania domowe przesyłane będą przez e-dziennik, przez zakładkę zadania domowe lub platformę Teams,

            f)            jednostka lekcyjna online bez wizji i połączenia głosowego powinna zawierać następujące elementy:

            •             temat lekcji,

            •             notatka do zeszytu przygotowana przez nauczyciela lub nauczyciel zleci uczniowi,

            •             zadanie z wyjaśnieniem przez nauczyciela,

            •             zadanie przykładowe wykonane przez nauczyciela,

            •             zadanie /zadania lub inne treści  do samodzielnego wykonania,

            g)           w celu nie obciążenia uczniów nadmierną  ilością zadań w  czasie jednej jednostki lekcyjnej (jeden temat) przesyłane będą uczniom do wykonania maksymalnie 3 zadania, w każdym zadaniu  maksymalnie do  3 przykładów.

            h)           nauczyciel zależnie od potrzeb uwzględnia formy przekazu treści dedykowanych uczniom (np. program prezentacyjny, edytor tekstu , quiz,  link do filmiku wyjaśniającego dane pojęcie oraz zadania do wykonania z podręcznika, ćwiczeń lub dedykowanych stron internetowych, itp.),

            i)             nauczyciel planując kształcenie na odległość uwzględnia dostosowania uczniów z trudnościami w nauce,

            j)             nauczyciel ustala czas na wykonanie zadań przez uczniów i odesłanie do nauczyciela, biorąc pod uwagę stopień trudności, potrzebny czas do wykonania zadania oraz możliwości psychofizyczne
            i techniczne uczniów,

            8.           Organizacja nauczania dla ucznia objętego Indywidualnym Planem Edukacyjno-Terapeutycznym:

            a)           nauczyciel wspomagający realizuje wspomaganie nauczania zdalnego w formie stacjonarnej,

            b)           nauczyciele przedmiotowcy  przesyłają wszystkie informacje organizacyjne, wiadomości
            i zadania jako kopię wiadomości do nauczyciela wspomagającego,

            c)            zajęcia rewalidacyjne odbywają się stacjonarnie.

            9.           W czasie kształcenia na odległość uczniowie podlegają ocenianiu zgodnie z obowiązującym przedmiotowym ocenianiem i wewnątrzszkolnym ocenianiem.

            10.         Szkoła  w ramach kształcenia na odległość zapewnia uczniom i rodzicom możliwość konsultacji:

            a)           telefonicznie z nauczycielem prowadzącym zajęcia według terminarza konsultacji znajdującego się na stronie internetowej szkoły, załącznik Nr 1 do zarządzenia.

            b)           stacjonarne z przedmiotów egzaminacyjnych dla klasy 8 w grupach do 5 osób:

            •             język angielski - wtorek od 14:05-14:50,

            •             matematyka – środa  od 14:05-14:50,

            •             język polski – czwartek od 14:05-14:50 lub po telefonicznym umówieniu się z nauczycielem.

            11. Organizacja nauki w klasach 1-3:

            a) wszystkie zajęcia odbywają się w formie stacjonarnej,

            b) przerwy uczniowie spędzają w swoich salach lekcyjnych lub na świeżym powietrzu pod opieką wychowawcy,

            c) śniadania będą spożywane w salach lekcyjnych,

            d) uczniowie dojeżdżający oczekują na autobus w świetlicy szkolnej z zachowaniem zasad COVID,
             a w szczególności 1,5 m. odstępu po dopieką nauczyciela dyżurnego,

            e) dopuszcza się wychodzenie uczniów na spacer lub teren szkoły pod opieką nauczyciela
            z zachowaniem zasady: maseczka i odstęp 1,5 m,

            f) nie organizujemy wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni,

            g) w czasie pobytu w szkole wszyscy są zobowiązani do przestrzegania procedur i regulaminów regulujących zasady w związku z COVID.

            12.         Dokumentowanie realizacji podstawy programowej dokonujemy za pomocą dziennika elektronicznego Librus, w którym nauczyciele odnotowują realizowane treści programowe według podstawy programowej oraz realizacji treści z zajęć dodatkowych.

            13.         Obecność ucznia sprawdzana będzie na podstawie aktywności na e-dzienniku oraz aktywnego udziału w lekcjach online. Rodzic usprawiedliwia nieobecność ucznia w sposób przyjęty w szkole.

            14.         Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Orła Białego w Kamieniu Wielkim wspiera nauczycieli
            w realizacji kształcenia na odległość udostępniając sprzęt komputerowy do domu i dostęp do Internetu na terenie Szkoły.

            15.         Kopie wiadomości z zadaniami przesyłanej do uczniów, nauczyciel zapisuje w Librus (moduł dodatkowe godziny – nauczanie zdalne).

            16.         Monitorowanie realizacji podstawy programowej:

            a)           wicedyrektor dokonuje za pomocą dziennika elektronicznego Librus,

            b)           wicedyrektor dokonuje za pomocą platformy Teams, każdy nauczyciel ma obowiązek dodać
            do stworzonych grup wicedyrektora.

            17.         Konsultacje z pedagogiem i psychologiem i zajęcia z logopedą odbywają się:

            a)           psycholog w formie stacjonarnej: wtorek 8:00 do 12:00,

            b)           pedagog w formie stacjonarnej: poniedziałek i czwartek  od 8:00 do 13:00,

            c)            logopeda w formie stacjonarnej przez platformę Teams: czwartek, piątek wg. planu,

            d)           telefonicznie w godzinach dyżurów stacjonarnych.

             

          • „Akademia Bezpiecznego Puchatka”

          • W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie kl. I biorą  udział w programie edukacyjnym „Akademia Bezpiecznego Puchatka”.

            „Akademia Bezpiecznego Puchatka to ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w czterech sferach: na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie. W Programie każdego roku uczestniczy ponad 200 000 dzieci i niemal 13 000 nauczycieli z prawie 10 000 szkół podstawowych. Do tej pory łącznie wzięło w nim udział ponad 2,5  miliona uczniów.”

            Tuż przed świętami najmłodsi uczniowie rozwiązali online Ogólnopolski Test Bezpieczeństwa, weryfikując tym samym swoją wiedzę na ten temat. Wyniki testu były rewelacyjne. Na pamiątkę udział w programie każdy uczeń otrzymał pamiątkowy dyplom a nasza szkoła otrzymała Certyfikat „Akademii Bezpiecznego Puchatka”.

            4

          • Tegoroczne Konkursy Bożonarodzeniowe - rozstrzygnięte

          • W tym roku odbyły się tradycyjnie ale skromniejsze zaplanowane wcześniej konkursy związane ze świętami Bożego Narodzenia. Były to konkursy informatyczny na e-kartkę w dwóch kategoriach  dla uczniów klas 0-IV i V-VIII i muzyczny na e-kolędę. Uczniowie według regulaminu przesyłali swoje prace do 20 grudnia. Komisja konkursowa zapoznała się ze wszystkimi przesłanymi pracami. Stanowisko komisji było niestety jedno, że uczniowie nie czytają regulaminów. Pomimo wielu starań nie wszyscy swoje prace przesłali takich formatach jakie określone były w regulaminie. Często brakowało w nich życzeń i podpisów autorów.

            Dlatego tym większe zasługi należą się wszystkim tym uczniom, którzy wzięli udział w tym wyjątkowym konkursie. Nagrody do tego konkursu ufundowała Rada Rodziców naszej szkoły, za które bardzo dziękujemy. Nagrody rozdane będą już po feriach zimowych. A teraz już wyniki udziału w konkursach bożonarodzeniowych na e-kartkę bożonarodzeniową w kategorii klas V-VIII najładniejszą pracę nadesłał Wus Bartłomiej. W naszych konkursach liderami jest rodzina Milka, którą komisja chciała nagrodzić specjalnym wyróżnieniem wszystkich Szymona, Wojtka, Sylwestra i Weronikę. W kategorii młodszej zdecydowanym liderem okazała się Alicja Strelau, której kartka nie budziła żadnych wątpliwości regulaminowych. Jednakże zdaniem Jury na wyróżnienia zasługują również Filip Jańczak, Amelia Tomczak, Szymon Wojczuk, Olaf Iwan, Maksym Laskowski, Oliwier Kowalewski i Filip Małecki.

            Najtrudniejszym zadaniem jak okazało się był udział w konkursie muzycznym. Nagranie zaśpiewanej lub zagranej kolędy nadesłało tylko dwie osoby. Dlatego też komisja przyznała dwa równorzędne 1 miejsca dla Filipa Jańczak, który przesłał film jak z tatem śpiewa kolędę "Wśród nocnej ciszy". Natomiast kolejne 1 miejsce przypadło Ziemowitowi Czarneckiemu, który potrafił zagrać i razem z kuzynką zaśpiewać tę samą kolędę do przygotowanego wcześniej akompaniamentu.

            Wszystkim serdecznie gratulujemy. A z nadesłanych prac powstał ten film na który do obejrzenia zapraszam pod tym linkiem https://www.youtube.com/watch?v=ZlZibiT3_c8 lub Jasełka i konkursowe prace uczniów.

             

            16

          • Betlejemskie Światełko Pokoju

          • Historia zaczyna się w Betlejem, mieście położonym w Autonomii Palestyńskiej, które przez lata było w centrum napięć politycznych, konfliktów zbrojnych oraz ataków terrorystycznych. Właśnie tam ponad dwa tysiące lat temu narodził się Jezus Chrystus.

            W Grocie Narodzenia Pańskiego w Betlejem płonie wieczny ogień. To właśnie od niego co roku odpala się jedną malutką świeczkę, której płomień niesiony przez skautów w wielkiej sztafecie przez kraje i kontynenty obiega świat.

            Dzisiaj dotarła do naszej parafii w Kamieniu Wielkim. Zapraszamy wszystkie osoby, które chcą mieć płomień u siebie na stole wigilijnym. Można przyjść i odpalić sobie. Zapraszamy serdecznie i zachęcamy.

          • To tylko podziękowanie

          • Narodowe Centrum Kultury z Warszawy, które było organizatorem konkursu "Do Hymnu" pragnie podziękować wszystkim osobom, które wyraziły chęć uczestniczenia w tym bardzo wyjątkowym festiwalu. Dlaczego wyjątkowy, bo przeprowadzany w całej Polsce. To Jury miało przyjechać do naszej szkoły, by wysłuchać utworów śpiewanych a cappella (tzn bez akompaniamentu, https://pl.wikipedia.org/wiki/A_cappella). Niestety nasi uczniowie skończyli tylko na przygotowaniach. Kosztowało nas wszystkich wiele wyrzeczeń i pracy. W naszym repertuarze konkursowym pojawiły się trzy pieśni, które miały być wystawione w całości 1. Mazurek Dąbrowskiego (4 zwrotki), Marsz Pierwszego Korpusu (9 zwrotek) i Rota (4 zw.). Wyśpiewanie całości zajmowało uczniom blisko 20 min. Byliśmy przygotowani już w marcu. Komisja konkursowa, która miała przyjechać do nas 19 marca nie przyjechała z powodu... pandemii, zawieszenia zajęć szkolnych od 16 marca. Przesłuchania konkursowe zostały przełożone na październik. Gdy już dostaliśmy konkretny termin przesłuchań ponownie na tydzień przed przesłuchaniami konkursowymi zajęcia szkolne zostały przeniesione do naszych domów. Niestety wiele przygotowań i nic z tego nie wyszło. 24 listopada na ręce Pani Dyrektor otrzymaliśmy podziękowanie za ten nasz wysiłek. Ja ze swej strony dziękuje wszystkim uczniom za zaangażowanie i miejmy nadzieję, że kiedyś wreszcie się uda czynnie uczestniczyć w konkursie.

          • Andrzejki w oddziale przedszkolnym

          • 27 listopada 2020r. sala oddziału przedszkolnego zamieniła się w salę balową. Dzieci przebrały się w ulubione postacie z bajek i filmów i wzięły udział w zabawach przy dźwiękach ulubionych utworów. Zabawę poprzedziło zapoznanie dzieci z tradycjami andrzejkowymi. Wspólna zabawa sprawiła wiele radości i z niecierpliwością czekamy na odwiedziny św. Mikołaja w naszej grupie.

          • „Bogatym nie jest ten, kto posiada, lecz ten kto daje.” - św. Jan Paweł II

          • Słowa Jana Pawła II doskonale ilustrują ideę pomagania.

            W zeszłym tygodniu uczniowie kl. I uczestniczyli w zajęciach dot. niesienia pomocy innym. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły mieli m. in. za zadania zilustrowanie jak pomagają najbliższym w życiu codziennym. Efekty pracy kl. I można podziwiać w galerii zdjęć. Zapraszamy do ich obejrzenia.

            11

          • „Witajcie w naszej bajce …”

          • Międzynarodowy Dzień Postaci z  Bajek obchodzony jest na całym świecie 5. listopada. Jest to święto bajkowych postaci oraz dobry moment, aby przypomnieć sobie jedną z nich.

            Światowy Dzień Postaci z Bajek obchodzono również w naszej szkole. Najmłodsi uczniowie szkoły wzięli udział w multimedialnym konkursie utrwalając w ten sposób swoją wiedzę na temat bajek. Każda klasa zmagała się z ośmioma zadaniami a nagrodą za udział                                            w konkursie była „zaczarowana” i pyszna gruszka, gdyż jesteśmy Szkołą Promującą Zdrowie. Dodatkowo klasy otrzymały pamiątkowy dyplom uczestniczenia w bajkowych konkursach.

            8

          • Regulamin organizacji kształcenia na odległość w klasach 1-8

          • Szkoły Podstawowej im. Orła Białego w Kamieniu Wielkim


            Organizacja zajęć dydaktyczno-wychowawczych, z pomocy psychologiczno – pedagogicznej, innych o charakterze dydaktyczno-wychowawczym

            1. Od 26 października 2020 r. uczniowie klas 4-8 przechodzą w tryb nauki zdalnej.
            2. Nauczyciele realizują nauczanie zdalne w miejscu zamieszkania lub zatrudnienia, w zależności od bieżących potrzeb technicznych.
            3. Kształcenie na odległość opiera się o kontynuację realizacji programu nauczania według podstawy programowej.
            4.  Podstawową formą kontaktu jest dziennik elektroniczny Librus oraz platforma Microsoft Teams 365.
            5. Nauczyciele realizując treści nauczania online w poszczególnych oddziałach klas uwzględniają w szczególności:
            1. równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia, zachowując obowiązujący tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych,
            2. możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,
            3. łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,
            4. zasady bezpiecznego korzystania przez uczniów z urządzeń wykorzystywanych
              w komunikacji online,
            5. ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć,
            6. możliwości techniczne  uczestników procesu kształcenia na odległość zasada równego dostępu i traktowania.
            1. Kształcenie na odległość należy realizować w oparciu o obowiązujący tygodniowy rozkład zajęć, ze szczególnym uwzględnieniem zachowania higienicznych warunków, czasu pracy ucznia oraz nauczyciela.
            2. Organizacja jednostki lekcyjnej w formie online dla klas 4-8:
            1. lekcja online z wykorzystaniem wizji na platformie Microsoft Teams 365 z danego przedmiotu będzie odbywała się minimum:
            • raz w tygodniu dla zajęć prowadzonych do 3 godz. z przedmiotu,
            • dwa razy w tygodniu dla zajęć prowadzonych 4-5 godz. z przedmiotu,
            1. nauczyciel wpisuje w terminarzu dziennika elektronicznego informację o lekcji online,
            2. prowadzona jednostka lekcyjna trwa 30 minut, dopuszcza się skrócenie do 20 minut,
            3. prowadzona jednostka lekcyjna może opierać się o 10 minutowe wprowadzenie online, następnie praca samodzielna ucznia i ponowne połączenie się na podsumowanie lekcji,
            4. zadania i zadania domowe przesyłane będą przez e-dziennik, przez zakładkę zadania domowe lub platformę Teams,
            5. jednostka lekcyjna online bez wizji i połączenia głosowego powinna zawierać następujące elementy:
            • temat lekcji,
            • notatka do zeszytu przygotowana przez nauczyciela lub nauczyciel zleci uczniowi,
            • zadanie z wyjaśnieniem przez nauczyciela,
            • zadanie przykładowe wykonane przez nauczyciela,
            • zadanie /zadania lub inne treści  do samodzielnego wykonania,
            1. w celu nie obciążenia uczniów nadmierną  ilością zadań w  czasie jednej jednostki lekcyjnej (jeden temat) przesyłane będą uczniom do wykonania maksymalnie
              3 zadania, w każdym zadaniu  maksymalnie do  3 przykładów.
            2. nauczyciel zależnie od potrzeb uwzględnia formy przekazu treści dedykowanych uczniom (np. program prezentacyjny, edytor tekstu , quiz,  link do filmiku wyjaśniającego dane pojęcie oraz zadania do wykonania z podręcznika, ćwiczeń lub dedykowanych stron internetowych, itp.),
            3. nauczyciel planując kształcenie na odległość uwzględnia dostosowania uczniów
              z trudnościami w nauce,
            4. nauczyciel ustala czas na wykonanie zadań przez uczniów i odesłanie do nauczyciela, biorąc pod uwagę stopień trudności, potrzebny czas do wykonania zadania oraz możliwości psychofizyczne i techniczne uczniów,
            1. Organizacja nauczania dla ucznia objętego Indywidualnym Planem Edukacyjno-Terapeutycznym:
            1. nauczyciel wspomagający realizuje wspomaganie nauczania zdalnego w formie stacjonarnej,
            2. nauczyciele przedmiotowcy  przesyłają wszystkie informacje organizacyjne, wiadomości
              i zadania jako kopię wiadomości do nauczyciela wspomagającego,
            3. zajęcia rewalidacyjne odbywają się stacjonarnie.
            1. W czasie kształcenia na odległość uczniowie podlegają ocenianiu zgodnie z obowiązującym przedmiotowym ocenianiem i wewnątrzszkolnym ocenianiem.
            2. Szkoła  w ramach kształcenia na odległość zapewnia uczniom i rodzicom możliwość konsultacji:
            1. telefonicznie z nauczycielem prowadzącym zajęcia według terminarza konsultacji znajdującego się na stronie internetowej szkoły, załącznik Nr 1 do zarządzenia.
            2. stacjonarne z przedmiotów egzaminacyjnych dla klasy 8 w grupach do 5 osób:
            • język angielski - wtorek od 14:05-14:50,
            • matematyka – środa  od 14:05-14:50,
            • język polski – czwartek od 14:05-14:50 lub po telefonicznym umówieniu się
              z nauczycielem.
            1. Organizacja zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasach 1-3:
            1. nauczyciel realizuje edukację polonistyczną i matematyczną za pomocą platformy Teams,
            2. nauczyciel organizuje nauczanie zdalne przez platformę Teams biorąc pod uwagę dyspozycyjność rodziców przy trudnościach technicznych,
            3. pozostałe edukacje realizuje dostosowując formy i metody pracy zdalnej do potrzeb realizacji podstawy programowej i możliwości uczniów.
            1. Dokumentowanie realizacji podstawy programowej dokonujemy za pomocą dziennika elektronicznego Librus, w którym nauczyciele odnotowują realizowane treści programowe według podstawy programowej oraz realizacji treści z zajęć dodatkowych.
            2. Obecność ucznia sprawdzana będzie na podstawie aktywności na e-dzienniku oraz aktywnego udziału w lekcjach online. Rodzic usprawiedliwia nieobecność ucznia w sposób przyjęty
              w szkole.
            3. Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Orła Białego w Kamieniu Wielkim wspiera nauczycieli
              w realizacji kształcenia na odległość udostępniając sprzęt komputerowy do domu i dostęp
              do Internetu na terenie Szkoły.
            4. Dokumentowanie realizacji podstawy programowej dokonujemy za pomocą dziennika elektronicznego Librus, w którym nauczyciele odnotowują realizowane treści programowe
              z podstawy programowej oraz realizacji treści z zajęć dodatkowych.
            5. Kopie wiadomości z zadaniami przesyłanej do uczniów, nauczyciel zapisuje w Librus (moduł dodatkowe godziny – nauczanie zdalne).
            6. Monitorowanie realizacji podstawy programowej:
            1. wicedyrektor dokonuje za pomocą dziennika elektronicznego Librus,
            2. wicedyrektor dokonuje za pomocą platformy Teams, każdy nauczyciel ma obowiązek dodać do stworzonych grup wicedyrektora.
            1. Konsultacje z pedagogiem i psychologiem i zajęcia z logopedą odbywają się:
            1. psycholog w formie stacjonarnej: wtorek 8:00 do 12:00,
            2. pedagog w formie stacjonarnej: poniedziałek i czwartek  od 8:00 do 13:00,
            3. logopeda w formie stacjonarnej i zdalnej przez platformę Teams: czwartek, piątek wg. planu,
            4. telefonicznie w godzinach dyżurów stacjonarnych.

            Orginał Regulaminu znajdziesz tutaj 6_11_20_regulamin_organizacji_ksztalcenia_na_odleglosc.docx