Aktualności

          • Co czytali nasi nauczyciele, gdy byli dziećmi? Wyjątkowa wystawa w Kamieniu Wielkim

          • W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zapraszamy do zapoznania się z relacją z wystawy pt. „Lektury naszych nauczycieli z dziecięcych lat”. Wydarzenie zostało zorganizowane we współpracy z Filią Miejskiej Biblioteki Publicznej w Kamieniu Wielkim. To wyjątkowa okazja, by zobaczyć, jakie historie kształtowały wyobraźnię naszych pedagogów i zainspirowały ich do miłości do książek.

            Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.

            #NPRCz2.0 #MinisterstwoKulturyiDziedzictwaNarodowego #MinisterstwoEdukacjiNarodowej

            11

          • Nasza szkoła w Akademii Rummikuba!

          • Uczniowie klas 1-3 już teraz z pasją oddają się rozgrywkom podczas przerw, zajęć kreatywnych oraz w czasie wolnym. To jednak dopiero początek – w najbliższych planach mamy emocjonujące turnieje międzyklasowe! Do wspólnej zabawy zapraszamy również starszych uczniów (klasy 4-8). Grać możecie podczas zajęć świetlicowych – to świetna okazja, by sprawdzić swoje siły w rywalizacji z rówieśnikami. Dlaczego warto grać w Rummikuba? To strategiczna gra logiczna, która w genialny sposób łączy naukę z zabawą. Polega na układaniu serii lub grup kostek, a jej unikalną cechą jest możliwość manipulowania już wyłożonymi elementami. Rummikub rozwija:

            • Logiczne myślenie i strategię: uczy planowania, przewidywania ruchów przeciwnika i kalkulacji.

            • Umiejętności matematyczne: wspiera biegłość w liczeniu, spostrzegawczość i rozpoznawanie wzorów.

            • Koncentrację: wymaga skupienia, a jednocześnie sprzyja pozytywnej interakcji społecznej.

            • Kreatywność: przebudowywanie układów na stole stymuluje nieszablonowe myślenie.

            Zasady są proste, a każda partia inna. Nic, tylko grać!

            Małgorzata Zaradzka

            7

          • „Kto buduje domy? – matematyka na placu budowy”

            • 13 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia dla klas 1–3: „Poznajemy zawody budowlane z elementami doradztwa zawodowego i matematyki praktycznej”.

            • Niezapowiedziana wizyta fachowca: Zajęcia rozpoczęły się od niespodzianki – nauczycielka, przebrana w strój pracownika budowy, wprowadziła dzieci w świat architektury. Z „torby majstra” kolejno wyjmowane były narzędzia (m.in. poziomica, kielnia, szpachla, metrówka, laserowe urządzenie pomiarowe oraz projekt domu). Zadaniem uczniów było rozpoznanie przedmiotów i odgadnięcie ich przeznaczenia.

            • W dalszej części: Dzieci rozwiązywały zagadki dotyczące profesji związanych z budownictwem. Poznały zadania murarza, architekta, operatora dźwigu oraz elektryka.

            • Następnie: Uczniowie zamienili się w geodetów. Ich zadaniem było oszacowanie długości oraz wysokości szkolnego holu, a następnie zweryfikowanie swoich przypuszczeń za pomocą miary.

            • Wyzwanie inżynierskie: Klasy zostały podzielone na zespoły, które rywalizowały w budowie najwyższej wieży. Ćwiczenie to wymagało nie tylko precyzji, ale przede wszystkim umiejętnej współpracy.

            • Od fundamentów aż po dach: Wykorzystując historyjkę obrazkową, dzieci porządkowały etapy powstawania domu, ucząc się chronologii procesów budowlanych.

            • Bitwa z czasem: Ostatnim etapem była budowa dachów z gazet. Zespoły musiały wykazać się kreatywnością w wykorzystaniu nietypowych materiałów oraz umiejętnością działania pod presją czasu.

            Zajęcia w angażujący sposób połączyły wiedzę o rynku pracy z edukacją matematyczną. Dzieci wykazały się dużą pomysłowością i umiejętnością współdziałania, co jest kluczowe na tym etapie edukacji.

            Małgorzata Zaradzka

            7

          • Kreatywna Matematyka – Zimowa Geometria

          • Odkrywamy kształty, malując na śniegu! Kto powiedział, że matematyka musi być w ławce? Nasze lekcje tętnią życiem – wychodzimy na świeże powietrze i zmieniamy otoczenie w wielki plac naukowych zabaw, niezależnie od pogody. Klasa 3 w akcji.

            6

          • Świąteczna wymiana bez granic – finał projektu klasy 3

          • W grudniu uczniowie klasy 3 nawiązali wyjątkową współpracę z zaprzyjaźnioną szkołą w niemieckim Wriezen, położoną zaledwie 10 km od naszej granicy. Projekt polegał na własnoręcznym przygotowaniu kartek bożonarodzeniowych oraz napisaniu życzeń w języku angielskim. Z niecierpliwością czekaliśmy na odpowiedź i właśnie dzisiaj nadeszła ta radosna chwila! Nasi uczniowie otrzymali piękne kartki oraz list od swoich rówieśników z Niemiec. Radość dzieci była ogromna! W świecie wypełnionym błyskawicznymi treściami cyfrowymi, możliwość zachwycenia się tradycyjną, odręcznie wypisaną kartką, która musiała przebyć drogę od nadawcy do adresata, była dla nich wspaniałą przygodą. Dzięki temu projektowi uczniowie nie tylko budowali międzynarodowe relacje, ale także w praktyce sprawdzili swoje umiejętności językowe. Życzenia od kolegów z Wriezen również zostały napisane w języku angielskim, co stało się świetną okazją do wspólnego czytania i nauki.

            2

          • Odszedł nasz Przyjaciel Krzysztof Habaj

          • Z głębokim żalem żegnamy ,,Przyjaciela Szkoły", Prezesa Ochotniczej Straży Pożarnej w Kamieniu Wielkim. Strażaka i Druha, który zawsze pamiętał o społeczności naszej szkoły. Spoczywaj w pokoju. Składamy wyrazy współczucia i najszczersze kondolencje dla pogrążonej w żałobie Rodziny.

          • Radośnie i świątecznie – Jasełka w naszej szkole

          •  19.12.2025 r.

            20

            W oczekiwaniu na zbliżające się Święta Bożego Narodzenia, nasza społeczność szkolna zgromadziła się, aby wspólnie przeżywać magię narodzenia Pańskiego. Dzisiejszy dzień wypełniły śpiew kolęd, wzruszające recytacje oraz niezwykła, wspólnotowa atmosfera.

            Uroczystość rozpoczęła się od oficjalnego powitania wszystkich zgromadzonych przez Dyrektor Szkoły, Panią Małgorzatę Szymaszek, która dokonała uroczystego otwarcia tegorocznych Jasełek.

            Wyjątkowi goście

            Było nam niezmiernie miło gościć przedstawicieli lokalnych władz oraz instytucji, którzy swoją obecnością uświetnili nasze spotkanie. Wśród zaproszonych gości znaleźli się:

            • Pan Marek Mołdoch – Radny oraz Sołtys Kamienia Wielkiego,

            • Pani Anna Broniewicz – Radna oraz Sołtys Mościc,

            • Pan Krzysztof Chabaj – Komendant OSP w Kamieniu Wielkim,

            • Pani Agnieszka Stotko – Kierownik Warsztatów Terapii Zajęciowej wraz z podopiecznymi.

            Niezwykle wzruszającym akcentem uroczystości była obecność naszych emerytowanych nauczycielek. To dla nas wielki zaszczyt, że w tak ważnym dniu były z nami osoby, które przez lata budowały tożsamość naszej szkoły. Swoją obecnością zaszczyciły nas:

            • Pani Irena Fabjańczuk – pierwsza emerytowana nauczycielka w historii szkoły po jej przekształceniu i pierwsza wicedyrektor,

            • Pani Małgorzata Orpel - zakończyła karierę pedagogiczną przechodząc na emeryturę w ubiegłym roku, wychowawczyci obecnej klasy ósmej,

            • Pani Halina Bielawska, która choć na emeryturę odeszła z innej placówki, w sercach naszej społeczności pozostawiła trwały ślad i wiele dobra, była wychowawczynią obecnej klasy siódmej.

            Ciepłymi myślami łączyliśmy się również z Panią Renatą Kuligowską, która mimo szczerych chęci nie mogła być dzisiaj z nami. Wszystkie te Panie są dla naszej społeczności niezwykle zasłużonymi postaciami, a ich obecność (również ta duchowa) przypomina nam o pięknej historii naszej placówki.

            Głównym punktem programu był występ przygotowany przez uczniów klas młodszych. Mali artyści z wielkim przejęciem prezentowali przygotowane teksty, które nawiązywały do tradycji i głębokiego znaczenia nadchodzących świąt.

            Scenariusz przedstawienia był bogaty w oprawę muzyczną – piękne polskie kolędy przeplatały kwestie aktorów. Co szczególnie radosne, w śpiew włączyli się wszyscy obecni: uczniowie, nauczyciele oraz goście, tworząc jeden wielki, wspólny chór.

            Niezwykle wzruszającym momentem był finał uroczystości. Na scenie zaprezentował się zespół z Warsztatów Terapii Zajęciowej, który przygotował krótki repertuar najpiękniejszych kolęd. Wykonanie to było pełne pasji i autentyczności, za co artyści zostali nagrodzeni gromkimi, zasłużonymi brawami.

            Na zakończenie odbyło się rozstrzygnięcie konkursu na stroik bożonarodzeniowy. Laureatami zostali: Bartosz Marciniak, Julia Nowicka, Antoni Kożuszek. Wyróżnienie otrzymała Weronika Milka za wybitną realizację w biologicznym kalendarzu adwentowym. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy.

            Dzisiejsze spotkanie pokazało, że tradycja jasełkowa wciąż łączy pokolenia i pozwala nam wszystkim na chwilę zatrzymania w przedświątecznym pośpiechu.

          • Betlejemskie Światło Pokoju dotarło do naszej szkoły

          • Dziś (18.12.2025 r.) w murach naszej szkoły zapanowała wyjątkowa, świąteczna atmosfera. W obecności całej społeczności szkolnej powitaliśmy harcerzy, którzy przynieśli nam symbol nadziei, miłości i braterstwa. Szczególnie miło było nam gościć grupę pod przewodnictwem harcmistrz Alicji Wołkowskiej – naszej byłej nauczycielki. To wzruszające, że płomień trafił do nas właśnie z rąk osoby tak bliskiej naszej szkole. Tegoroczne hasło akcji przypomina nam o tym, co najważniejsze: „Pielęgnuj dobro w sobie – wszystko badajcie, zachowujcie to, co dobre”. Niech to światło, które wspólnie odebraliśmy, będzie dla nas wszystkich impulsem do dzielenia się życzliwością. Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji z tego podniosłego momentu!

            11

          • Integracyjny WF „Świąteczna misja” z udziałem mistrzyni

          • W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Osób z Niepełnosprawnością w naszej szkole odbyła się wyjątkowa, interaktywna lekcja wychowania fizycznego pt. „Świąteczna misja”. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klasy 3, którzy integrowali się ze swoimi młodszymi kolegami i koleżankami z klas 1 i 2.

            Głównym punktem wydarzenia były wspólne ćwiczenia i zabawy ruchowe, które poprowadziła pani Katarzyna Kozikowska – wybitna paraolimpijka, reprezentantka Polski na igrzyskach w Tokio oraz Paryżu. Spotkanie rozpoczęło się od ważnej rozmowy z dziećmi na temat postrzegania osób z niepełnosprawnościami oraz przełamywania barier.

            Uczniowie z wielkim zaangażowaniem brali udział w przygotowanych aktywnościach, a uśmiechy na ich twarzach były najlepszym dowodem na to, jak bardzo podobała im się ta niezwykła lekcja sportu i empatii.

            9

          • Bajkoterapia w klasach I–III

          • W klasach I–III odbyły się zajęcia z zakresu bajkoterapii na podstawie opowieści pt. „Wielkie mi rzeczy!”, przygotowanej przez Fundację Zaczytani.org. Spotkanie z bajką było dla uczniów nie tylko okazją do wspólnego słuchania, ale przede wszystkim impulsem do refleksji nad tym, co w życiu jest naprawdę ważne.

            Podczas zajęć dzieci z dużym zaangażowaniem śledziły losy bohaterów, a następnie rozmawiały o ich emocjach, potrzebach oraz wartościach, takich jak empatia, wdzięczność i niesienie pomocy. Kolejnym etapem była aktywność plastyczna. Uczniowie wykonali prace pt. „Moje świąteczne marzenie”, w których przedstawili to, co dla nich najistotniejsze w nadchodzącym czasie świąt. Powstały barwne, osobiste dzieła ukazujące marzenia płynące z drobnych radości.

            Zajęcia z bajkoterapii niosą ze sobą wiele korzyści wychowawczych i edukacyjnych. Pomagają wspierać rozwój emocjonalny dziecka, uczyć radzenia sobie z uczuciami oraz rozwijać kreatywność i wyobraźnię. Dzięki nim uczniowie mogli w bezpieczny i twórczy sposób wyrazić swoje myśli.

            Autor: Justyna Ufir

            Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.

            @NPRCz2.0 @MinisterstwoKulturyiDziedzictwaNarodowego @MinisterstwoEdukacjNarodowej

            #narodowyprogramrozwojuczytelnictwa

            9

          • Wyjątkowe spotkanie

          • W przedświątecznej, pełnej serdeczności atmosferze w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie, które zgromadziło rodziców, dzieci oraz nauczycieli. Był to czas wspólnego działania, rozmów i radości, sprzyjający integracji całej społeczności szkolnej oraz pielęgnowaniu pięknych tradycji bożonarodzeniowych.

            Podczas świątecznych warsztatów uczestnicy z ogromnym zaangażowaniem tworzyli kartki bożonarodzeniowe przeznaczone dla instytucji oraz zaprzyjaźnionych osób ze szkół. Każda kartka była jedyna w swoim rodzaju – wykonana z sercem, starannością i wypełniona życzeniami pokoju, radości oraz świątecznego ciepła. Niezwykłą atrakcją okazało się także własnoręczne szycie bożonarodzeniowych poduszek, które dostarczyło wiele satysfakcji zarówno dzieciom, jak i dorosłym.

            Spotkanie to było nie tylko okazją do twórczej pracy, lecz przede wszystkim pięknym przykładem współpracy, zaangażowania i budowania relacji. Wspólnie spędzony czas pozwolił poczuć magię nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia i pokazał, jak wiele radości niesie ze sobą wspólne tworzenie i bycie razem.

            Kamila Górecka

            29

          • Dzień Picia Wody

          • 1. Głównym celem akcji było podniesienie świadomości uczniów na temat roli wody w utrzymaniu zdrowia i dobrego samopoczucia. Szczególny nacisk położono na uświadomienie dzieciom, że zimą – mimo braku upałów – organizm potrzebuje wody tak samo mocno jak latem, a słodkie napoje czy nadmiar kofeiny (w napojach typu cola/herbata) nie zastąpią czystej wody.

            2.Zajęcia zostały podzielone na  kluczowe etapy:

              Część teoretyczna (pogadanka): Omówiliśmy z uczniami, dlaczego woda jest „paliwem” dla mózgu. Dzieci dowiedziały się, że picie wody pomaga w koncentracji na lekcjach, dodaje energii do zabawy i dba o naszą odporność, gdy na zewnątrz jest zimno, a w salach grzeją kaloryfery.

            Część praktyczna: dzieci indywidualnie wykonały prace na których dowiedziały się Ile w poszczególnych produktach jest wody.

             Zwieńczeniem akcji było stworzenie dużego plakatu ogólnoszkolnego, na którym znalazły się najważniejsze hasła prozdrowotne oraz deklaracje uczniów o regularnym nawadnianiu.

            3. Podczas zajęć skupiliśmy się na następujących kwestiach:

             * Ile szklanek wody dziennie powinien pić uczeń?

             * Dlaczego zimą woda jest ważna dla naszej skóry i gardła?

             * Czym można zastąpić wodę (dodatki naturalne: cytryna, imbir, owoce)?

             * Woda jako zdrowa alternatywa dla słodzonych napojów.

            M. Zaradzka

            7

          • Uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej w Kamieniu Wielkim w kampanii „Dzieciństwo Bez Przemocy”

          • W listopadzie i grudniu cała społeczność Szkoły Podstawowej w Kamieniu Wielkim włączyła się w ogólnopolską kampanię Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę – „Dzieciństwo Bez Przemocy”. Jej głównym celem było zwiększenie świadomości na temat przemocy wobec dzieci oraz promowanie właściwych postaw i reagowania na jej przejawy w środowisku domowym, szkolnym oraz lokalnym.

            Warsztaty i zajęcia dla uczniów

            Podczas trwania kampanii uczniowie brali udział w licznych warsztatach przygotowanych i prowadzonych przez pedagoga szkolnego. Tematyka zajęć obejmowała m.in.:

            • rozpoznawanie różnych form przemocy,
            • sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach,
            • budowanie poczucia własnej wartości,
            • umiejętność proszenia o pomoc i reagowania, gdy dzieje się coś złego.

            Dodatkowo uczniowie korzystali z lekcji online organizowanych przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Zajęcia te wzbogaciły ich wiedzę o bezpieczeństwie oraz uświadomiły, jak ważne jest głośne mówienie o przemocy i szukanie wsparcia u zaufanych dorosłych.

            Wsparcie i edukacja dla rodziców

            Istotnym elementem kampanii była współpraca z rodzicami. Opiekunowie byli na bieżąco informowani o możliwości udziału w szkoleniach i webinarach poświęconych bezpieczeństwu dzieci, sposobom reagowania na przemoc oraz budowaniu wspierających relacji w rodzinie. Dzięki temu również dorośli mogli poszerzyć swoje kompetencje wychowawcze i wiedzę na temat ochrony najmłodszych.

            Nauczyciele na konferencji w Ulimiu

            W działania aktywnie włączyła się również kadra pedagogiczna. Nauczyciele wzięli udział w konferencji podsumowującej kampanię, zorganizowanej przez Lubuskiego Kuratora Oświaty w Szkole Podstawowej im. Niedźwiedzia Wojtka w Ulimiu. Uczestnicy wydarzenia wysłuchali wystąpień ekspertów zajmujących się bezpieczeństwem dzieci i młodzieży. Prelekcje koncentrowały się na profilaktyce przemocy, procedurach interwencyjnych oraz roli szkoły i środowiska lokalnego w systemie ochrony dziecka.

            Marsz kończący kampanię

            Zwieńczeniem akcji był marsz, który przeszedł ulicami Kamienia Wielkiego. Uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły, niosąc czerwone balony – symbol kampanii – w milczeniu manifestowali swój sprzeciw wobec przemocy. Uczestnikom towarzyszyły transparenty z hasłami przypominającymi, że troska o dobro najmłodszych i tworzenie bezpiecznego, wspierającego środowiska to ogromna odpowiedzialność wszystkich dorosłych.

            Opracowanie: Justyna Ufir i Kamila Górecka

          • Eko-Święta w wykonaniu najmłodszych!

          • Nasi uczniowie z klas 1-3 oraz dzieci z oddziału przedszkolnego wykazali się ogromną kreatywnością. Przygotowali wyjątkowe ozdoby świąteczne na konkurs ekologiczny ogłoszony przez Burmistrza Miasta i Gminy Witnica. Co ważne, zadanie polegało na stworzeniu małych dzieł sztuki wyłącznie z materiałów pochodzących z recyklingu. Trzymamy kciuki za wyniki!

            8

          • Razem dla równości i wolności – Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka w naszej szkole

          • 10 grudnia nasza społeczność szkolna po raz kolejny włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Praw Człowieka. Był to dzień pełen refleksji, który przypomniał nam wszystkim o fundamentalnych wartościach: godności, równości i szacunku, które należą się każdemu z nas bez wyjątku.

            W ramach obchodów uczniowie wzięli udział w specjalnie przygotowanych aktywnościach:

            • Prezentacje edukacyjne: Klasy zapoznały się z historią Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka.

            • Dyskusje: Rozmawialiśmy o tym, jak prawa człowieka są chronione (lub łamane) we współczesnym świecie.

            • Warsztaty dialogu: Zastanawialiśmy się, jak w praktyce dbać o prawa innych w naszym szkolnym środowisku.

            Dzięki takim inicjatywom nie tylko zdobywamy wiedzę, ale przede wszystkim budujemy wrażliwość społeczną. Uczymy się, że poszanowanie praw drugiego człowieka zaczyna się od małych gestów – w klasie, na korytarzu i w relacjach z rówieśnikami.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie!