Aktualności

          • „Ziemia kryje skarby” – spotkanie z górnikiem w Oddziale Przedszkolnym i klasach I-III

          • 4 grudnia w Szkole Podstawowej im. Orła Białego w Kamieniu Wielkim odbyło się wyjątkowe spotkanie edukacyjne dla klas 0-III. Naszym gościem był górnik reprezentujący Polskie Górnictwo Naftowe i Gazownictwo (PGNiG), Oddział w Barnówku pan Marcin Wojdyła. Celem wizyty było przybliżenie najmłodszym uczniom tematyki bogactw naturalnych oraz specyfiki pracy w przemyśle wydobywczym. Spotkanie pod hasłem „Ziemia kryje skarby” rozpoczęło się od fascynującej opowieści o tym, co znajduje się głęboko pod powierzchnią naszej planety. Dzieci z zaciekawieniem słuchały informacji o ropie naftowej i gazie ziemnym – dowiedziały się, skąd się biorą, jak są wydobywane oraz w jaki sposób trafiają do naszych domów, by je ogrzewać. Gość wspomniał również o innych skarbach Ziemi, takich jak węgiel, miedź czy złoto. W dalszej części spotkania górnik opisał swój dzień pracy, kładąc duży nacisk na kwestie bezpieczeństwa oraz nowoczesne technologie wykorzystywane w PGNiG. Wyjaśnił także, jaką ścieżkę edukacyjną należy obrać, aby w przyszłości wykonywać ten odpowiedzialny zawód. Ważnym uzupełnieniem wykładu była projekcja filmu edukacyjnego, który zobrazował miejsca wydobycia surowców. Dużą atrakcją okazała się lekcja na temat tradycyjnego stroju galowego. Gość zaprezentował czapkę górniczą – czako – i wyjaśnił symbolikę kolorów pióropuszy, które oznaczają rangę lub funkcję:

            • Biały: nadzór, inżynierowie i sztygarzy,

            • Zielony: górnicy (lub dyrekcja generalna),

            • Czarny: pracownicy techniczni i górnicy dołowi,

            • Czerwony: administracja lub orkiestra górnicza.

            Uczniowie mieli okazję przymierzyć czako i przez chwilę poczuć się jak prawdziwi górnicy, a na pamiątkę otrzymali papierowe czapki oraz upominki od PGNiG. W dowód wdzięczności za poświęcony czas i cenną lekcję, uczniowie klas 0-III wręczyli gościowi własnoręcznie wykonane laurki. Dzieci uświetniły wydarzenie recytacją przygotowanych wcześniej wierszy. Spotkanie przebiegło w niezwykle miłej atmosferze i z pewnością rozbudziło w uczniach ciekawość świata geologii.

          • Jak wygląda pisanie bajek? Dzieci oddziałów 0-3 już wiedzą.

          • Dnia 2 grudnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Kamieniu Wielkim odbyło się wyjątkowe spotkanie autorskie, w którym uczestniczyły dzieci z oddziałów 0–3. Gościem specjalnym był pan Władysław Wróblewski – bajkopisarz i bibliotekarz pochodzący z Witnicy. Spotkanie miało na celu przybliżenie najmłodszym świata literatury i procesu powstawania bajek, a także zachęcenie ich do czytania. Pan Wróblewski stworzył ciepłą i angażującą atmosferę, która natychmiast pochłonęła uwagę małych słuchaczy. Kluczowe punkty spotkania to:

            • Bohaterowie bajek w wersji 3D: Pisarz przywiózł ze sobą szmaciane lalki, które są wiernymi replikami głównych bohaterów jego bajek. Dzieci miały okazję zobaczyć, dotknąć i poznać postacie, które wcześniej znały tylko z ilustracji.

            • Prezentacja multimedialna: Za pomocą projektora pan Wróblewski wyświetlał na ekranie ilustracje ze swoich książek, prezentując dzieciom postacie oraz krótkie fragmenty ich przygód. Sprawiło to, że opowiadane historie stały się bardziej dynamiczne i wizualne.

            • Warsztat pisarza: Autor opowiedział dzieciom, jak wygląda pisanie bajek – od pierwszego pomysłu, przez tworzenie bohaterów, aż po gotową książkę. Wyjaśnił im również, skąd czerpie inspiracje, i dzielił się różnymi ciekawostkami związanymi ze swoją pracą.

            Na zakończenie spotkania bajkopisarz rozdał dzieciom kolorowanki z wizerunkami swoich książkowych postaci, dając im możliwość twórczego działania i utrwalenia wspomnień z wizyty. Spotkanie było niezwykle udane. Dzieci aktywnie uczestniczyły w dyskusji, zadawały pytania i z entuzjazmem reagowały na opowieści pisarza. Wizyta pana Wróblewskiego nie tylko wzbogaciła wiedzę literacką uczniów, ale również pokazała im, że twórczość i czytanie to fascynująca przygoda.

             

            Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.

            @NPRCz2.0 @MinisterstwoKulturyiDziedzictwaNarodowego @MinisterstwoEdukacjNarodowej

            #narodowyprogramrozwojuczytelnictwa

          • PODZIĘKOWANIA

          • Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom za wsparcie szkolnej zbiórki gier planszowych. Dzięki Waszemu zaangażowaniu wzbogaciliśmy naszą wspólną przestrzeń o nowe możliwości zabawy i integracji.

          • Magiczne Andrzejki – integracja, wróżby i zabawa w oddziale przedszkolnym

          • W miniony czwartek (27.11.2025 r.) oddział przedszkolny Szkoły Podstawowej im. Orła Białego zamienił się w krainę magii i tajemnic. Nauczyciele oraz uczniowie klas I-III zostali zaproszeni do wspólnej zabawy, by razem z przedszkolakami kultywować piękną polską tradycję andrzejkową. Celem spotkania była nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim integracja dzieci z różnych grup wiekowych oraz wspólne odkrywanie ludowych zwyczajów.

            Niezwykła atmosfera

            Już od godziny 10:00 sala oddziału przedszkolnego zachwycała wyjątkową aranżacją. Aby wprowadzić uczestników w odpowiedni nastrój, zadbano o każdy szczegół – dominowały ciemne barwy, blask lampionów, symboliczne gwiazdy oraz dekoracje nawiązujące do wieczoru wróżb. Ta sceneria sprawiła, że dzieci natychmiast poczuły magiczny klimat wydarzenia.

            Strefa Magii i Przepowiedni

            Program imprezy był niezwykle bogaty. W pierwszej części, nazwanej Strefą Magii, uczniowie z ogromną ciekawością odwiedzali przygotowane stanowiska z wróżbami. Dzieci interpretowały znaczenie cieni rzucanych przez figury oraz odkrywały tajemnice ukryte w kartach. Z wypiekami na twarzy wspólnie odgadywały, co czeka je w najbliższej przyszłości – jakie odbędą podróże i jakie szczęśliwe wydarzenia mogą je spotkać. Wszystkie wróżby zostały przygotowane w formie bezpiecznej i przystępnej zabawy, dostosowanej do wieku uczestników.

            Tańce i integracja

            Andrzejki to nie tylko wróżby, ale i szalona zabawa! Pomiędzy sesjami w „Strefie Magii” odbywały się energiczne tańce przy ulubionych dziecięcych przebojach. Prowadzący zachęcali do prostych układów tanecznych i zabaw integracyjnych, które pozwoliły dzieciom rozładować emocje i lepiej się poznać. Na zakończenie nie zabrakło emocjonujących konkurencji sprawnościowych. Dużo śmiechu i radości przyniosły tradycyjne zabawy, takie jak taniec z krzesłami czy taniec na zmniejszającej się gazecie.

            Słodkie zakończenie

            Zabawę zwieńczył zasłużony odpoczynek i słodki poczęstunek w klasach. Dzieci, choć zmęczone po intensywnej zabawie, wracały do domów „wybawione”, radosne i pełne wrażeń. To był dzień pełen magii, który na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

          • Odblaskowa Szkoła

          • Od 5 września do 16 listopada 2025 roku w naszej szkole w Kamieniu Wielkim realizowaliśmy założenia konkursu w ramach ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa szkoła” 👮‍♂✨, której inicjatorem było Biuro Ruchu Drogowego Komendy Głównej Policji. Celem przedsięwzięcia było promowanie noszenia elementów odblaskowych 🦺 oraz zwiększanie świadomości dotyczącej bezpiecznego poruszania się po drogach 🚶‍♀🚴‍♂🚗. W tym czasie zrealizowano wiele wartościowych działań, m.in. konkurs plastyczny „Bądź widoczny – bądź bezpieczny” 🎨, spotkanie z Policjantem 👮, tworzenie własnych projektów odblasków podczas zajęć dodatkowych ✨, przygotowanie gazetki ściennej promującej bezpieczeństwo oraz wycieczki na skrzyżowanie połączone z powtarzaniem zasad ruchu drogowego. Udział w projekcie był dla uczniów świetną okazją do zdobycia praktycznej wiedzy o bezpieczeństwie na drodze 🚸.

            Mamy nadzieję, że zdobyte umiejętności i dobre nawyki pozostaną z nami na długo ❤. 🚨 Pamiętaj! Bezpieczeństwo na drodze zależy również od Ciebie — noś odblaski każdego dnia i bądź widoczny! 🦺✨Koordynator akcji: Maja J-R.

            42

          • Dzień Życzliwości

          • 21.11.2025 r.

            Dzień Życzliwości stał się w naszej szkole wyjątkową okazją, by przypomnieć sobie, jak ogromną moc ma dobre, serdeczne słowo. To właśnie ono potrafi dodać odwagi, wywołać uśmiech i sprawić, że zwykły dzień staje się lepszy. Z tej okazji w szkolnym holu pojawił się Słoik Dobrych Słów wypełniony karteczkami z ciepłymi myślami, które czekały na uczniów, nauczycieli i rodziców. Każdy mógł zabrać ze sobą odrobinę wsparcia na cały dzień. Słowa, choć tak niewielkie, potrafią budować mosty, dodawać otuchy i przypominać, że obok są ludzie dla  nas ważni.

            13

          • Rozwijaliśmy zdolności artystyczne, ozdabiając wyroby ceramiczne

          • 21.11.2025 r.

            Nasi uczniowie wzięli udział w warsztatach realizowanych w ramach projektu Miejskiego Domu Kultury w Witnicy – „Nasze Tradycje”. Najpierw uczniowie mogli zapoznać się z informacjami dotyczącymi kultury łużyckiej, a przede wszystkim z glinianymi wyrobami tworzonymi w tamtym okresie. Następnie samodzielnie malowali przygotowane przez panie z MDK gliniane naczynia. Po zajęciach naczynia zostaną poddane obróbce termicznej w specjalnym piecu garncarskim. Finałem projektu będzie wystawa prac wykonanych przez uczniów.

            35

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • 21 listopada w naszej szkole świętowaliśmy dzień tabliczki mnożenia. Uczniowie na lekcjach matematyki rozwiązywali zadnia matematyczne, uczniowie klas 4-8 napisali kolejną rundę naszego szkolnego konkursu Mistrz tabliczki mnożenia i dzielenia. Uczniowie klas 4-7 wzięli udział w szkolnym Turnieju matematycznym . 
            I miejsce zajęli uczniowie klasy V: Aleks, Damian, Ksawery i Wiktor 
            II miejsce zajęli uczniowie klasy VI:
            Fabian, Filip M., Łukasz
            III miejsce zajęli uczniowie klasy V:
            Lena, Julek, Szymon 
            Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy za wspólną zabawę. 
            A. Mączyńska

            15

          • Aktywne przerwy. Co robić na przerwie? Konstruować przyszłość!

          • 20.11.2025 r.

            Dzięki sprzętowi z programu „Laboratoria Przyszłości” nasze przerwy wyglądają inaczej, niż zwykle. Zamiast biegania po korytarzach, uczniowie wybierają kreatywną zabawę. Co zyskują?

            • Rozwój umiejętności konstrukcyjnych i wyobraźni.
            • Wzmacnianie relacji rówieśniczych poprzez współpracę.
            • Okazję do ciekawych rozmów i zdrowej rywalizacji.

            Efekt uboczny? Mnóstwo pozytywnych wrażeń i… mniej hałasu, bo wszyscy są pochłonięci tworzeniem!

            4

          • Dzień Praw Dziecka

          • 20 listopada 2025 roku uczniowie klas 0-3 wraz z wychowawcami zorganizowali uroczysty Dzień Praw Dziecka. Celem wydarzenia było zapoznanie najmłodszych uczniów z ich podstawowymi prawami i obowiązkami, zgodnie z Konwencją o Prawach Dziecka, w sposób przystępny, ciekawy i dostosowany do ich wieku. ​Dzień rozpoczął się ​prezentacją multimedialną: Prawa i Obowiązki Dzieci. ​Wydarzenie rozpoczęło się od wspólnej prezentacji multimedialnej na temat praw i obowiązków dzieci. Prezentacja miała na celu wprowadzenie dzieci w tematykę ich najważniejszych praw, takich jak:

            • ​Prawo do miłości, rodziny i opieki,
            • ​prawo do nauki i zabawy,
            • ​prawo do wyrażania własnego zdania,
            • ​prawo do życia bez przemocy.

            ​Podkreślono również, że posiadanie praw wiąże się z konkretnymi obowiązkami, takimi jak szacunek do innych, dbanie o mienie szkolne i pilność w nauce. Dzieci aktywnie brały udział w dyskusji, zadając pytania i opowiadając o sytuacjach, w których czuły się bezpieczne i szanowane. ​Kolejnym punktem były warsztaty plastyczne: "Moje Prawo do wolności" Dzieci wykonały pracę na temat swoich praw a także obowiązków. ​Dzieci używały różnorodnych technik i materiałów – kredek, farb, wycinanek – co pozwoliło na swobodne wyrażenie siebie. ​Dzień Praw Dziecka zakończył się  wystawą prac plastycznych.  

            Uczniowie klas 0-3 nie tylko poznali swoje prawa i obowiązki w sposób wesoły i angażujący, ale także zyskali świadomość, że są ważnymi członkami społeczności szkolnej i ogólnopolskiej. Aktywny udział dzieci w dyskusji i warsztatach potwierdza, jak istotna jest edukacja na temat praw dziecka od najmłodszych lat.

          • Nasza szkoła w ogólnopolskim konkursie „Odblaskowa Szkoła” 2025

          • Uczniowie naszej szkoły oraz dzieci z oddziału przedszkolnego z dużym zaangażowaniem wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa Szkoła”. Konkurs organizowany jest przez Biuro Ruchu Drogowego Komendy Głównej Policji, które pełni rolę jego koordynatora. Głównym celem inicjatywy jest zwiększenie bezpieczeństwa dzieci w ruchu drogowym poprzez promocję noszenia elementów odblaskowych. Konkurs ma również na celu aktywizację dyrektorów szkół podstawowych, władz samorządowych oraz rodziców do wspólnego działania na rzecz bezpieczeństwa najmłodszych uczestników ruchu drogowego.

            14

          • Edukacja z wojskiem

          • „Edukacja z wojskiem” to program Ministerstwa Obrony Narodowej oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej skierowany do szkół. Dzisiaj nasi uczniowie uczestniczyli w zajęciach realizowanych przez 35. Dywizjon Rakietowy Obrony Powietrznej w Skwierzynie. Kapral Krzysztof Domagała oraz szeregowa Maja Szatkowska wprowadzili uczniów klas 6, 7 i 8 w zagadnienia dotyczące pracy wojska i służby wojskowej, za co serdecznie dziękujemy. Głównym celem zajęć było podniesienie świadomości na temat bezpieczeństwa i obronności. Trzy godzinne lekcje połączyły teorię z praktyką oraz dały uczniom możliwość poznania podstaw zaprawy wojskowej.

            6

          • Światowy Dzień Cukrzycy

          • 14 listopada 2025 r. w Szkole Podstawowej im. Orła Białego w Kamieniu Wielkim uczniowie, z okazji Światowego Dnia Cukrzycy, zorganizowali szereg działań edukacyjnych poświęconych tej chorobie. Celem obchodów było podniesienie świadomości na temat cukrzycy, jej profilaktyki oraz zdrowego stylu życia. Uczniowie pracowali w grupach, przygotowując kolorowe plakaty dotyczące cukrzycy, zdrowej diety i aktywności fizycznej; młodsze klasy skupiły się na wizualizacji zdrowych produktów oraz znaczeniu ruchu. Plakaty wywieszono na korytarzach szkoły, tworząc galerię wiedzy dla innych. Dzieci przeprowadziły także analizę etykiet wybranych produktów spożywczych, obliczając ilość kostek cukru ukrytą w poszczególnych porcjach, co miało uświadomić, jak wiele cukru spożywamy nieświadomie oraz jak ważna jest umiejętność czytania składu i świadomego wybierania żywności. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny pt. „Jak rozpoznać rodzaje cukrzycy?”, który w przystępny sposób wyjaśniał różnice między cukrzycą typu 1 a typu 2, omawiał ich objawy oraz podkreślał znaczenie wczesnej diagnostyki i regularnych badań. Najciekawszym momentem tego dnia było zaskoczenie na twarzach dzieci, gdy uświadomiły sobie, ile cukru znajduje się w ich ulubionych produktach.

            M. Zaradzka

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa - "Przerwa na czytanie"

          • Jak co roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wydarzeniu czytelniczym „Przerwa na Czytanie”. Tegoroczna edycja była wyjątkowa, ponieważ nawiązywała do obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Celem akcji było rozwijanie kompetencji i pasji czytelniczych oraz uświadamianie uczniom, że czytanie jest atrakcyjną formą spędzania czasu wolnego. Ważnym elementem wydarzenia było czytanie poezji patriotycznej, która przybliżała wartości i znaczenie wolności. Uczniowie, zagłębiając się w patriotyczne wiersze, poznawali opisy przeżyć, zdarzeń i emocji towarzyszących walce o niepodległość oraz radości z jej odzyskania, utrwalone w twórczości wybitnych polskich poetów. 🇵🇱 Takie chwile udowadniają, że czytanie naprawdę łączy! „Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.”

            Anna Sikora

             

            Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.

            @NPRCz2.0 @MinisterstwoKulturyiDziedzictwaNarodowego @MinisterstwoEdukacjNarodowej

            #narodowyprogramrozwojuczytelnictwa

            15

          • Rozwijamy promowanie czytelnictwa

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

            W ramach współpracy z bibliotekami rozwijamy promowanie czytelnictwa, jednego z głównych celów wychowawczych naszej szkoły. Uczniowie klasy 3 po raz kolejny uczestniczyli w zajęciach z paniami bibliotekarkami z Miejskiej Biblioteki Publicznej w Witnicy.Dzieci po przeczytaniu lektury pt."Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek" wcielili się w role małych aktorów". Uczniowie pochwalili się wykonanymi w szkole kolorowymi skarpetkami.Po krótkiej inscenizacji uczniowie spotkali się z panem Władysławem Wróblewskim i wykonali kolorowe zakładki do książek.

            Panie Iwona i Alicja były pod wrażeniem jak pięknie uczniowie czytają. Na koniec spotkania dzieci wręczyły własnoręcznie wykonane laurki i podziękowali za mile spędzony czas.

            To zapewne nie będzie nasze ostatnie spotkanie w bibliotece.Panie zaprosiły już nas na następne wydarzenie po przeczytaniu kolejnej lektury.

            Maja J-R.

            Justyna U.

             

            Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.

            @NPRCz2.0 @MinisterstwoKulturyiDziedzictwaNarodowego @MinisterstwoEdukacjNarodowej

            #narodowyprogramrozwojuczytelnictwa

            21